AI 디지털교과서 창의력과 핵심역량을 키운다!
디지털 선도학교의 도입 배경
디지털 선도학교는 AI 디지털교과서 도입을 위한 실험적인 공간으로 지정되었습니다. 교육부는 이러한 학교에서 발생한 문제를 해결하기 위한 다양한 노력을 기울이고 있습니다. 특히, 여러 학교에서 디지털 교과서를 조기에 도입하였지만, 디지털 인프라 부족으로 인해 학생들의 집중력 저하와 사고력 및 문해력 저하 현상이 나타나는 등 문제점들이 명확해졌습니다. 앞으로는 디지털 교육의 방향을 재정립하고 필요한 기반을 다져야 할 것입니다. 전문가들 또한 AI 디지털교과서를 전면적으로 확대하는 것에 대한 우려를 표명하고 있습니다. 이들은 미국의 알트 스쿨 실패 사례와 북유럽의 디지털 교육 중단 사례를 들어, 단순한 디지털 도입이 아닌 균형 잡힌 교육이 필요하다고 강조하고 있습니다.
디지털 교육혁신을 위한 계획
2025년 3월에 AI 디지털교과서를 도입하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 현재 디지털 기반 교육혁신을 실시하고 있으며, AI 기반 코스웨어를 활용해 수업하는 디지털 선도학교를 선정하여 지원하고 있습니다. 이 학교들은 민간에서 개발한 에듀테크를 활용하고 있으며, 그에 따른 효과성 및 학생들의 반응을 측정하고 있습니다. 민간 AI 코스웨어는 학생별로 맞춤형 진단과 수준별 문제를 제공하여, 교사와 학생 간 효과적인 상호작용을 촉진할 수 있는 다양한 기능이 포함되어 있습니다. 이를 통하여 수업 방식이 혁신되고, 학생들은 창의력과 협업 능력을 기를 수 있을 것입니다.
- 디지털 선도학교에서 수업의 혁신을 목표로 다양한 조사와 연구를 수행하고 있습니다.
- 효과적인 디지털 학습 환경 조성을 위한 정책적 지원이 필요합니다.
- AI 디지털교과서는 단순한 정보 제공이 아닌, 학생 맞춤형 학습 지원을 목적으 로 두고 있습니다.
해외 사례와의 비교
해외에서의 디지털 교육 사례들은 우리에게 중요한 교훈을 제공합니다. 미국의 알트 스쿨은 개인 맞춤 교육을 목표로 했으나, 지나치게 디지털 기술에 의존하면서 교사와 학생 간 상호작용이 부족하여 실패했습니다. 이러한 실패 사례들은 단순히 디지털 교육 기술을 도입하는 것이 아니라, 교육의 본질을 되새겨야 한다는 메시지를 전달합니다. 또한 스웨덴의 경우, 디지털 기기 사용 의무화를 철회하고 자율적으로 시행하도록 했는데, 이는 발달 단계에 따라 적절한 교육 접근이 필요하다는 것을 알려줍니다. 결과적으로, 우리나라에서도 초등학교 3학년부터 AI 디지털교과서를 사용하기로 결정한 것은 이러한 해외 사례를 고려한 것입니다.
디지털 인프라 개선 계획
안정적인 AI 디지털교과서 사용을 위해 디지털 인프라를 강화하는 중입니다. 이와 관련하여 시도교육청과 함께 전국 학교의 디지털 기기 점검 및 개선을 진행 중입니다. 또한, 학생들이 수업을 원활하게 진행할 수 있도록 디지털 튜터를 배치하여 지원할 계획입니다. 클라우드 보안 서비스 도입으로 유해 사이트의 접근을 차단하고, 모든 학생의 화면을 수업 집중 모드로 설정하여 교육 목적에만 AI 디지털교과서를 사용할 수 있도록 합니다. 이러한 조치는 학생들이 더 안전하게 디지털 기술을 활용할 수 있는 기반을 마련하는 데 중점을 두고 있습니다.
디지털 시민교육의 중요성
디지털 시민교육은 학생들에게 기초적인 AI 디지털교과서 사용 방법을 가르칩니다. 2025년 3월에는 ‘디지털 시민교육 주간’을 운영하여 학생들에게 디지털 기기를 올바르고 안전하게 활용하는 방법을 집중적으로 교육할 예정입니다. 이러한 교육은 단순한 기술적 지식을 넘어서, 사회적 책임과 윤리를 강조하는 방향으로 진행됩니다. 디지털 시민교육을 통해 학생들은 디지털 환경에 대한 이해를 높이고, 책임감 있는 시민으로 성장할 수 있습니다.
교원의 연수 및 지원 계획
교사의 디지털 교육적 역량을 강화하기 위한 맞춤형 연수가 계획 중입니다. 검정 심사를 통과한 AI 디지털교과서를 사용하는 교사들에게 겨울방학 동안 맞춤형 교육을 제공하여, 학습 편차가 생기지 않도록 지원할 것입니다. 지난 상반기 연수를 통해 AI 디지털교과서의 기능을 익히는 데 긴 시간이 필요하지 않음을 확인했습니다. 교사들은 AI 디지털교과서를 활용하여 비판적 사고력, 창의력, 협업 능력 등 핵심 역량을 함양할 수 있는 수업 설계 능력을 기를 수 있도록 더욱 내실 있는 연수를 계획하고 있습니다.
AI 디지털교과서의 교육적 기대 효과
AI 디지털교과서는 교육 혁신의 중요한 요소로 자리매김할 것입니다. 교육부는 2025년 3월 AI 디지털교과서가 학교 현장에 안착하도록 교원 연수, 디지털 인프라 정비, 그리고 디지털 시민교육의 중요성을 강조하며 관련 프로그램을 진행하고 있습니다. AI 디지털교과서는 교사의 수업을 돕는 다양한 기능을 포함하여 교육 현장에서의 학습 효과성을 크게 높일 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 따라서 이와 같은 프로그램들이 효과적으로 시행된다면, 학생들은 보다 자기주도적이고 능동적인 학습 경험을 갖게 될 것입니다.
교육부의 정책과 방향성
교육부는 디지털 교육 혁신의 진전을 위해 다양한 정책을 추진하고 있습니다. 디지털 선도학교와의 협력을 통해 설계된 교육 모델은 학생들의 학습 경험을 향상시키고, 교사의 교육 역량을 강화하기 위한 방향으로 구성되고 있습니다. 이러한 정책은 학생들이 21세기 정보화 사회에 잘 적응할 수 있도록 하는 데 필요한 기반을 다지기 위한 것임을 목표로 하고 있습니다. 교육부는 향후에도 AI 디지털교과서 도입을 통해 한국 교육의 미래를 밝히는 방안과 전략을 지속적으로 모색할 계획입니다.
문의
관련 문의사항은 교육부 디지털교육기획관에 연락해 주시기 바랍니다. 교육부 디지털교육기획관 디지털교육전환담당관(044-203-7058), 디지털교육기획관 디지털인프라담당관(044-203-7078)으로 문의해 주시면 보다 구체적인 정보를 제공받을 수 있습니다.
